五年来，物电学院始终坚持“立德树人，实践创新”的育人理念，坚持“贴近实际，贴近生活，贴近学生”的工作方法，牢牢把握学风建设和安全稳定两个重点，把握新形势，紧扣主旋律，严抓日常管理，搭建育人平台，逐步形成了品德素养高、专业技能强、创新能力强的创新发展人才培养模式。

人文发展--优化育人载体，品德素养高

强化党团教育。学院党委高度重视党组织建设，坚持党委委员联系支部，一支部一特色，支部书记院内公开述职，加强党支部的战斗堡垒作用；坚持对党员和入党积极分子培训，举办分党校、微型党课、党员十小时等活动，强化党员队伍教育；坚持开展生活领航、学习领航和服务领航三个方面的“党员领航工程”活动，发挥党员的先锋模范带头作用；坚持注重学生干部队伍建设，举办团学骨干培训班，定期召开学生干部座谈会、学生干部述职大会。

开展文体活动。开展学院双迎联欢会、女生联谊会、专业联谊会，举办趣味运动会和足球、篮球、排球比赛，开展知识竞赛、演讲比赛、读书报告会等活动，丰富学生课余文化生活，陶冶学生文化情操，培养学生集体荣誉感和责任感。

重视健康教育。选派辅导员参加心理咨询师培训，成立二级心理辅导站，建立学生心理健康档案，完善班级、辅导员和学院三级心理预防监控体系，做好五特学生的教育、关心和管理工作，举办5·25放飞梦想活动，有效的预防了心理问题引发的事故。开展肺结核宣传防治教育活动，提高学生结防意识。

注重典型引领。充分发挥榜样的引领示范作用，不断培育典型、宣传典型、学习典型，开展院内优秀班集体、优秀团支部、文明宿舍、魅力物电人等评审活动，通过橱窗宣传、媒体报道等形式加大宣传力度，扩大宣传覆盖面，营造浓郁的“学典型、创先进、争优秀”氛围。

五年的努力，学生人文品德素养取得良好的成绩，人民日报、新华网等主流新闻媒体先后30余次报道学院育人事迹，肺结核宣传防治获得省大学生志愿服务团体三等奖，电子爱好者协会获得省优秀江淮志愿服务集体，学生会4次获得校“优秀学生会”称号；4次分党校荣获学校“先进集体”称号；2项事迹获“感动师大”十佳事迹，5个班集体获得学校“十佳班集体”称号，4人获得校“十佳”大学生称号，2人获得校自强之星称号；2次获得新生军训一等奖优胜营，连续五年获得运动会“道德风尚奖”、男甲前四名的佳绩。

专业发展—联动三个课堂，专业技能强

注重课堂质量。为提升教学体制机制，提高人才培养质量，学院强抓质量工程项目的申报和建设；实施青年教师“导师制”，充分发挥名师、专业带头人的“传、帮、带”作用，评选表彰院“三育人”先进工作者；举办青年教师“教学基本功大赛”，组织开展教学观摩、教学评议、教学研讨等活动；实施督导组“推门听课”和班子、辅导员“行政巡课”等措施，定期和不定期进行课堂教学检查，加强与任课教师和学生的交流沟通，提高了教师的教学水平和课堂教学质量。五年来，获得省级特色专业3个、示范教学中心1个、教学团队1个；省级教学成果二等奖3项、资源共享课程3门；省级教学名师3人、优秀教师1人、教坛新秀1人；校终身成就奖1人、卓越教师奖2人、教学名师3人、教坛新秀3人、优秀教学奖3人；在安徽省大学物理青年教师教学基本功大赛中获一等奖3人、二等奖1人，在校青年教师教学基本功大赛中获一等奖5人、二等奖5人。

注重学风创建。开展师生见面会、专业教师进寝室、期中教学座谈会、最喜爱的教师评选等活动，加强教与学信息互通；制定《进一步加强学风建设的实施规定》、《宿舍电脑管理办法》文件、设置诚信考试席卡，加强学风制度建设；建立家校联系制度，定期召开“挂科学生家长会”、“学分预警通气会”，强化家庭的责任意识；实施本科生“雏鹰工程”，利用“手机课堂入袋”控制“低头族”，努力营造教风优良，学风严谨，考风端正的学习氛围。

注重平台搭建。加强师范生教学技能锻炼，举办“从教技能训练营”，开展小黑板进寝室、教具制作等活动，组织学生参加物理教具大赛，提高师范生从教技能。实施工科生“基础+提升”育人计划，开展科技文化节活动，举办“创新杯”科技作品大赛、“ 行知杯”创意大赛、高等数学竞赛、C语言大赛、网页设计及APP设计大赛等基础活动；组织学生积极参加挑战杯、电子设计、智能汽车、机器人、专利发明等高水平提升赛事，提高学生的实践动手能力。开展暑期社会实践活动，实施“一假一技能，一期一成长”，让每年学生至少掌握一项技能。

五年来，学院获得暑期社会实践优秀组织奖4次；获得国家级科技奖励42人次，省级科技奖励399人次；连续五年就业率在90%以上，考研率达30%，大学生就业合作战略联盟获评全国职业指导优秀成果三等奖，2次荣获校“就业工作先进单位”，2次荣获“就业工作先进单位标兵”。

创新发展--提升科学素养，创新能力强

制定方案体系。编印了《科技创新一本通》，将技能创新培养工作安排归纳成册，学生人手一册，方便学生学习参考，制定大学期间专业学习、实践和创新能力锻炼的规划，形成企业见习、实岗锻炼、技能提升、创新创业四个年级梯队式、递进式和暑假“六个一”、寒假“四个一”自主科技素养提升活动。

完善保障体系。设立了专项经费，用于学生专业技能训练、学科竞赛和创新培训班活动；组建了科技创新与专业竞赛指导教师团队，指导学生学科竞赛和寒暑假撰写一篇论文设计或提出一个创新想法；开设了创新方法、学科竞赛集训课程，促进了学生素质与能力的提升。

创办大学生创新创业培训班。为系统地培养学生创新意识和创新方法，物电学院于2016年暑期开设了大学生创新创业培训班，培训班以培养专业知识“精”、创新思维“活”、实践能力“强”的高素质创新型大学生为目标，以“培养创新意识，激发创造潜力，实践创新过程”为培养步骤，以创造学理论、创新方法、创新实践和创业指导为培训内容，以“每日一设想、每日一交流、每人一创新、每期一专利”为措施强化培训内容，两年有106名通过考核顺利结业，培训班也得到“安徽教育网”关注和报道。

五年来，学科竞赛专项经费近70万元，获批国家级大学生创新创业训练计划30项，专利创新培训班中创新设想526个，撰写专利文书119件。特别是在2017年安徽省“互联网+”创新创业大赛中，3名学子获得安徽省金奖。