我院2014-2015学年第二学期期中教学检查工作正式启动，本次检查将从第10教学周持续至第13教学周。为及时了解学生学习情况、思想状况，近日，学院在综合楼三楼会议室分别举行期中教学检查学院督导反馈会、教师座谈会和学生座谈会。参加会议的有学院副院长丁绪星教授、校督导黄时中教授、院督导组成员、各专业负责人、各专业老师代表15人，各班级学生代表16人，会议由副院长丁院长主持。

座谈会议开始，学院副院长丁绪星首先感谢并介绍了邀请参加座谈会的各位教师代表，希望各位教师围绕基础教学，结合学院实际和期中教学情况，谈谈近期教学管理过程中遇到的问题，给予意见和建议。

学院督导反馈会上，王元航老师代表学院督导，针对本学期学院督导听的20节课分别进行点评，充分肯定了被听课教师“重视教学、思考教学、认真教学”的工作态度和他们的教学基本功，同时，也分析了他们各自的不足。对教学过程中出现的一些共性和个性的问题，督导组根据课程特点和教师的专业背景，提出了针对性的意见—和建议。指出了各自的优点和不足之处，认为我院的老师上课认真、PPT内容丰富生动，课堂气氛热烈。同时也从三方面提出了建议：一是要进一步加强课前的备课环节，提高课件的精细度；二是课中要提高与教学计划、教学大纲的联系度，老师语速要适中，语言要生动，课堂中要有互动；三是强化老师之间的交流学习。

从学期初开始，教学督导组成员根据学院工作安排深入课堂，有针对性地开展听课活动，根据每堂课的内容、教学方法和手段等与教师讨论、总结。作为学院期中教学检查系列活动之一，此次座谈会的召开将有利于学院更好地掌握课堂教学动态，将进一步促进学院教师教学能力的提高。

近年来，物电学院采取了一系列举措锤炼师资队伍、狠抓课堂教学质量。为提高青年教师教学水平，学院聘请有较高教学水平及丰富教学和管理经验的教师，成立教学工作督导组；出台“课堂教学行为规范”；打造规范、高效课堂；举办青年教师基本功比赛、老教师观摩示范课等活动。鼓励青年教师在教学工作上“修内功、下苦功”，使他们迅速成长，取得了较好的效果。

教师座谈会上，教师代表就青年教师培养、教学改革、学风建设以及如何激发学生学习热情等问题展开了热烈的讨论，对学院教学和教学管理中存在的问题提出了合理化的意见和建议。

座谈会上围绕教师提出的问题，学院副院长丁绪星首先感谢教师们教学认真负责，克服家庭困难坚持上课，认真教授知识。学院将继续抓好教学服务管理，教学设施的不足，学院将结合教师反映的教学问题，及时与学校相关部门联系解决。

参会的任课教师们根据本人承担的课程性质、教学特点，围绕备课、讲授、讨论、答疑、作业、考核教学六环节进行了充分的交流。大家分享了自己的教学经验，也提出了教学中遇到的一些困惑，讨论了如何针对现实情况，把握教学质量，培养合格的毕业生。与会老师普遍认为我院招收的学生都是优质生源，非常希望能够与学生间保持良好的互动，把学生培养成优秀的建设者、接班人，为国家输送栋梁之才。

针对部分老师提出的问题，如盛晓伟老师提出，担心上课提问，学生如果回答不了，是否有伤学生自尊等，黄时中老师给出了解答，上课深入学生中，让学生自然回答，如果真有回答不了的，可以采取提示等方法。

学生座谈会上，由各班级的学生代表对所在班级教师的上课情况进行了客观、中肯的评价。座谈会气氛热烈，每位代表都畅所欲言，对课程设置、课堂教学形式、成绩考核方式、师生课后交流、专业学习等问题提出了自己的看法和建议。其中，多位教师的教学形式和讲课风格很受学生喜欢，促进课上学习效率、活跃课堂气氛、融洽师生关系。有学生代表提议，希望学院能给教师提供更多交流的平台，以促进年青教师教学成长。

同时参与座谈的领导和各专业负责人与同学们进行了诚恳的沟通，对同学们提出的部分问题现场给予解答，对同学们能够积极、客观、详实地反映教学工作的态度表示赞赏，希望今后能更多接收到同学们对教学工作的建议，促进教学相长。各位领导还表示，将认真对待同学们提出的意见和建议，并把本次座谈会的结果及时地反映给各位老师。

最后副院长丁绪星鼓励同学们加强自主学习、转变学习观念和方式、加强与老师的沟通，共同克服困难，营造良好学习生活氛围，促进自身健康成长和全面发展。

至此，物电学院期中教学检查已经全面拉开了序幕。