11月18日上午，在花津校区2010202教室举行《高等数学I》示范教学观摩课,由许新胜教授主讲“泰勒公式”，物电学院近三年引进的青年教师及其他相关教师代表进行现场观摩学习和研讨。

泰勒公式是《高等数学I》课程中典型的教学重点和难点，许新胜老师通过微分近似引入，并指出该近似的精度有限而且无误差表达式、不可估算的局限性。随后，通过提问讨论的方式，与同学探讨解决该局限性的办法，在三个导向问题的解决中逐步得到泰勒公式。最后，指出泰勒公式作为研究函数的工具的重要性以及所蕴含的多项式函数逼近、化繁为简的数学思想。许新胜老师对授课内容的把握娴熟透彻，新课导入、知识点过渡衔接顺畅自然，教学过程深入浅出，基于问题驱动的探究过程引导同学们积极思考、深度思考，同学们的学习主体性得以充分发挥，同学们的学习目标得以有效实现。

在讲述泰勒公式之余，许新胜老师还用幽默风趣的语言给同学们讲述了一件有关泰勒公式的奇闻轶事，并简单地介绍了数学家泰勒，带领同学们走近数学家的人生，激发学生的学习兴趣，拓展学生的知识视野，取得了良好的教学效果。同学们在轻松愉悦的教学氛围中，掌握了教学内容且印象深刻。

许新胜老师长期坚持全板书教学，脉络清晰、规范流畅的板书，层层递进、抽丝剥茧般的推导，不仅展示了许新胜老师深厚的理论素养、扎实的教学功底、严谨的治学态度，更展现了师者的匠心与用心。

观摩课结束后，青年教师畅谈听课体会和收获，一致认为许新胜老师对教学内容理解透彻，教学环节紧凑，上课富有激情，与学生积极互动，具有很强的感染力，实现了极佳的课堂教学效果。

据悉，物电学院历来高度重视教学质量提升，积极发挥骨干教师的引领作用和“传帮带”作用，加快青年教师专业成长步伐，切实提高教育教学整体质量。