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他们既能发射“空气炮”，也能隔空让“章鱼”飞起来，学生们走进教室就能“提管取水”“隔山打牛”“触磁生电”，这是新坝中学00后支教老师的“魔法”科学课堂。

图为支教队员演示空气炮实验

推开科学之窗：让乡村孩子懂科学、用科学、爱科学

7月9日，安徽师范大学物电学院乡“理”乡情支教团队的24名大学生在安庆望江新坝中学和新坝中心学校开启了为期两周的支教之旅。在众多课程中最受学生们喜爱的便是被称为“魔法课”的“金苹果科普”系列科学实验课程，实验中涉及“压力”“摩擦力”“楞次定律”等多个物理知识，团队成员表示：“我们希望通过暑期支教，让乡村的留守儿童也能和城里的孩子一样，拓宽视野，能懂得科学、会用科学、从小爱上科学”。

自制实验器材：让物理知识动起来、活起来、乐起来

在物理实验课上，支教老师张尚搬起纸箱“空气炮”，在一米开外处用空气气流击倒纸杯，引得学生惊呼连连“太神奇了！原来物理这么有意思”。示范结束后，他向同学们讲解了“空气炮”的物理原理，并指导学生自己动手制作“小小空气炮”，让抽象的物理知识在趣味示范和实践体验中充满魅力，真正实现知识的可视化。

系列科普实验用到的器材，如“静电章鱼”“压强杯”等，其实是团队成员利用塑料袋、吸管和水瓶亲手制作的。“虽然材料很简单，但是能做的实验特别多，孩子们也很喜欢”，团队成员放置实验器材的工作间成了学生们的科学“造梦场”。

图为支教队员进行科普教学

从知识到生活：科学是打开世界大门的“金钥匙”

“金苹果科普”作为安徽师范大学物理与电子信息学院的品牌活动，旨在用创新的思维、大胆的想象、安全的实验科普物理知识，激发学生的学习兴趣。但科学教会学生的，远不止书本上的知识，更有生活的智慧。

为了讲好物理知识，支教队员曹睿在认真研究课本后，收集了大量相关实验资料，反复试课练习，希望用有趣、但更有意义的实验上好一堂科普课。例如用两本书相叠形成的摩擦力吊起一桶水，以此告诉学生们“当我们紧密团结在一起，就能凝聚成强大的力量”；在讲解惯性时，她用一根筷子穿过苹果，敲打筷子的底部，苹果却向上运动，说明“在生活中会经历敲打与磨砺，但也会让我们向上成长”。曹睿表示“希望学生除了学到科学知识，更能知道一些超越知识本身的东西”。

在三尺讲台描绘大千世界，用赤诚之心回应爱的期盼，师大学子一直在路上。目前，乡“理”乡情支教志愿服务活动仍在持续开展中，建立暑期社会实践基地，规划长期支教服务，开拓视野，让乡村留守儿童向阳生长，助力乡村教育丰富发展。

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